Царева Наталья Александровна

Царева Наталья АлександровнаУчитель начальных классов

Классный руководитель 2а класса

Общий стаж работы: 33 года

Педагогический стаж: 18 лет

Образование:

Ленинградский государственный областной университет им.А.С. Пушкина г. Санкт-Петербург учитель-логопед;

Московский социально-гуманитарный  институт г. Москва, логопед;

ГАОУ ДПО (ПК)С Самарский  областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Управление образовательным учреждением», на ведение в профессиональной деятельности в сфере управления образовательных учреждений;

ООО Центр профессионального менеджмента «Академия бизнеса» дополнительная профессиональная программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», учитель начальных классов.

Курсы повышения квалификации:

— Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя музыки в соответствии с требованиями обновленного ФГОС;

— Оказание первой помощи в образовательной организации;

— Организационно-педагогические условия реализации учебного курса медиаграмотности;

— Организация инклюзивного взаимодействия в социализации и обучении детей с РАС;

— Педагогическая компетентность классного руководителя и школьного учителя как основа создания психологически благоприятной образовательной среды для детей;

— Деятельность учителя начальных классов в соответствии с ФГОС НОО;

— Нормативное правовое обеспечение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования;

— Психолого-педагогические технологии обучения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивного образования;

— Проектирование и организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФОП, образовательных ФГОС и элементов функциональной грамотности;

— Реализация ФОП, обновленных ФГОС и элементов функциональной грамотности: предметное содержание образовательного процесса на уроках изобразительного искусства;

— Использование образовательной платформы Сферум и ВКонтакте в процессе обучения в условиях реализации ФОП;

— Организация и содержание работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

— Эффективные игровые приемы с математическим содержанием для стимуляции для интеллектуального и речевого развития детей с разным типом дизонтогенеза;

— Музыкально-ритмические игры по активизации речи у неговорящих детей;

— Сенсорная интеграция в призме нейропсихологии нейрофизиологии.

Личные достижения:

— Диплом Победителя конкурса информационно-методических разработок ко Дню распространения информации об аутизме – РРЦ РАС г.Ростова-на-Дону;

— Диплом победителя городского конкурса методических разработок учителей начальной школы «Дон литературный» в номинации «Внеурочное мероприятие в рамках системы исторического просвещения» — Управление образования г.Ростова-на-Дону;

— Благодарность за участие в педагогических чтениях «Создание комфортной среды в школах для всех участников образовательного и воспитательного процесса»  Классический Университет РФ г.Москва;

— Благодарность за активное участие во Всероссийском научно-практическом семинаре «Построение индивидуального образовательного маршрута ребенка с РАС» — Управление образования г.Ростова-на-Дону.

Увлечения и хобби: чтение художественной литературы, рукоделие, кулинария, путешествия.